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So machen zufällige Fragen digitale Aufgaben besser

Digitale Beurteilungen, sowohl formativ als auch summativ, sind aus modernen Klassenzimmern nicht mehr wegzudenken. Sie bringen aber auch neue Herausforderungen mit sich. Wie bleibt es für alle fair? Wie verhindert man Betrug? Wie gestaltet man Aufgaben, so dass die Aufgaben für jede Schülerin und jeden Schüler einen tatsächlichen Mehrwert bieten?

Eine einfache, aber wirkungsvolle Lösung: Fragen zufällig an- und zuordnen.

In diesem Beitrag erfahren Sie, warum die zufällige Zuordnung von Fragen eine unverzichtbare Strategie für digitale Unterrichtsaktivitäten ist, und wie eine neue Vorgehensweise, bei der eine feste Anzahl von Fragen aus einem größeren Pool zufällig ausgewählt wird, dies noch weiter vorantreibt. Auf der Agenda:

Aber zuerst: als Fallstudie wird in diesem Blogbeitrag BookWidgets verwendet. Wenn Sie gerade erst auf digitalen Unterricht umsteigen, erkläre ich BookWidgets in 3 Sätzen:

  1. BookWidgets ist eine Komplettlösung für interaktive Quiz, die allen Lehrpersonen hilft, interaktive digitale Aufgaben und Beurteilungen zu erstellen (mit einer Vielzahl von 37 interaktiven Fragetypen).
  2. Lehrpersonen können BookWidgets-Aufgaben über ihre verbundenen Lernmanagementsysteme wie Google Classroom, Microsoft Teams, Canvas, Moodle und viele mehr teilen, wodurch digitale Aktivitäten einfach in ihren bestehenden Arbeitsablauf integriert werden können.
  3. Schülerantworten werden in einem Bewertungsbereich gesammelt und organisiert, wo Lehrer/-innen sie überprüfen können, Feedback dazu geben und die Leistung effizient bewerten können.

Was sind zufällige Fragenanordnung und Fragenzuordnung?

Zufallsanordnung bedeutet, dass die Lernenden alle denselben Test mit denselben Fragen erhalten, aber dass sie die Fragen in einer anderen Reihenfolge beantworten müssen. Viele Prüfungs- und Übungstools bieten diese nützliche Funktion. BookWidgets ist eines davon.

Die Zufallsanordnung kann auf zwei Arten erfolgen:

  • Die Reihenfolge aller Fragen wird gemischt, sodass die Lernenden die Fragen in einer zufälliger Reihenfolge erhalten.
  • Die Reihenfolge von „Fragenseiten" wird gemischt, d. h.: alle Lernenden erhalten Fragenreihen, wobei aber die Fragenreihenfolge innerhalb jeder Reihe dieselbe ist, aber die Reihen an sich zufällig angeordnet werden (dies ist eine spezielle Funktion von BookWidgets).

Darüber hinaus können kann eine Fragenauswahl aus einem größeren „Pool“ oder einer Fragenseite gezogen werden. Das Prinzip der zufälligen Fragenzuordnung ist eine brandneue Funktion der BookWidgets-Lehrplattform. Ich werde darauf unten eingehen, da sie Lehrpersonen einen enormen Mehrwert für ihre Beurteilungen bietet. Anstatt alle Lernenden dieselben Fragen beantworten zu lassen, erhält jede Schülerin und jeder Schüler eine leicht veränderte Version derselben Beurteilung!

👉 Das Ziel? Eine faire, sichere und aussagekräftige Testerfahrung für alle zu schaffen.

Zufällige Auswahl von Fragen aus einem Fragenpool

Wir führen das Zufallsprinzip noch einen Schritt weiter. Anstatt allen Lernenden dieselbe feste Reihe von Fragen zu geben, können Sie:

  • zunächst eine Fragensammlung oder einen Fragenpool erstellen (z. B. 10 Fragen);
  • dann festlegen, wie viele Fragen die Lernende beantworten sollen (beispielsweise 3/10);
  • schließlich das System diese Fragen für jede Schülerin und jeden Schüler zufällig auswählen lassen.

Das bedeutet, alle beantworten dieselbe Anzahl von Fragen, aber jeder erhält eine andere Kombination.

Beispiel:

Sie erstellen 10 Biologiefragen zu Ökosystemen. Jede/-r Lernende erhält 3 zufällig ausgewählte Fragen. Ein Schüler erhält möglicherweise die Fragen 1, 4 und 8, während ein anderer die Fragen 2, 5 und 9 erhält.

👉 Gleiche Lernziele. Unterschiedliche Testerfahrung.

Ich zeige Ihnen, wie Sie dies für Ihre BookWidgets-Aktivitäten einrichten können. Lesen Sie unbedingt die nachstehenden bewährten Methoden, da wir Ihnen weitere Tipps und Tricks zur Auswahl zufälliger Fragen geben werden.

Warum die Zufallszuordnung von Fragen wichtig ist

Hier sind 8 wirkungsvolle Vorteile der Zufallszuordnung – kombiniert mit realen Klassenzimmersituationen, um zu zeigen, wie dies in der Praxis funktioniert.

Vorteil Klassenkontext Erläuterung
1. Beugt Betrugsmöglichkeiten vor Zwei nebeneinander sitzende Schüler/-innen während einer digitalen Prüfung sehen komplett andere Fragen. Da jede/-r Lernende einen anderen Fragensatz erhält, wird das Kopieren von Antworten extrem schwierig – selbst in beaufsichtigten Umgebungen.
2. Fördert echtes Verständnis Lernende können sich nicht mehr auf gemeinsame Antworten aus früheren Jahren verlassen. Da sich die Fragenkombinationen ändern, ist Auswendiglernen unwirksam. Der Stoff muss wirklich verstanden werden.
3. Erstellt einfache Übungssätze Wenn Lernende die Aktivität abgeschlossen haben, können sie sie neustarten und dabei eine völlig neue Reihe zufällig ausgewählter Fragen erhalten. Dies ermöglicht vielfältiges Üben und spart Zeit für die Lehrperson, der keine Unmengen an verschiedenen Lernmaterialien erstellen muss.
4. Spart Zeit für die Lehrperson Eine Lehrperson erstellt einen Fragenpool anstelle von drei separaten Testversionen. Das System generiert automatisch einzigartige Prüfungen, wodurch die Vorbereitungszeit reduziert und gleichzeitig die Beurteilungsqualität verbessert wird.
5. Verbessert die langfristige Prüfungssicherheit Schüler/-innen teilen Testfragen mit zukünftigen Klassen – aber nicht den vollständigen Test. Da jeder Test anders ist, wird die Wiederverwendbarkeit Ihrer vorbereiteten Prüfungen erhöht.
6. Fördert selbstständiges Denken Lernende begegnen unterschiedlichen Anwendungs- und Analysefragen. Die Zufälligkeit verhindert Mustererkennung und fördert tieferes Denken und Problemlösung.
7. Macht Wiederholungen fairer Schüler/-innen, die den Test wiederholen, erhalten stets neue Fragensätze. Wiederholungen bleiben fair und gültig, ohne dass völlig neue Prüfungen erstellt werden müssen.
8. Gibt Ihnen besseren Einblick in den Lernprozess Eine Lehrperson bemerkt, dass viele Lernende mit einer bestimmten Frage aus dem Pool Schwierigkeiten hatten. Selbst bei abwechslungsreichen Tests offenbaren Muster in den Antworten Lücken und leiten zukünftige Anweisungen.

So fügen Sie in BookWidgets zufällig ausgewählte Fragen zu Ihren Beurteilungen hinzu

Mit BookWidgets ist die Einrichtung von zufällig angeordneten Fragen einfach. Die neue Funktion, die es Ihnen ermöglicht, zufällige Fragen aus Fragepools auszuwählen, ist sogar noch leistungsfähiger!

Möchten Sie alles über die Einstellung für zufällige Fragen in BookWidgets erfahren? Schauen Sie sich unser Video-Tutorial an. Hier zeige ich auch die neue Funktion zur zufälligen Auswahl von Fragen! 👇 So richten Sie digitale Aufgaben mit zufälliger Fragenreihenfolge und -auswahl in BookWidgets ein

Zum Ansehen klicken

So funktioniert es:

  • Wählen Sie Ihr Widget;
  • Fügen Sie eine Sammlung thematisch verwandter Fragen hinzu, auf einer oder mehreren Fragenseiten;
  • Aktivieren Sie die Option zur zufälligen Zuordnung.

Schritt 1 – Wählen Sie Ihr Widget

Erstellen Sie zunächst eine neue Beurteilung in BookWidgets.

Wählen Sie ein Widget, das Ihren Zwecken entspricht, z. B. ein Quiz oder ein Arbeitsblatt. Diese Widget-Typen ermöglichen es Ihnen, mehrere Fragen hinzuzufügen und erweiterte Einstellungen wie das Zufallsprinzip anzuwenden.

Schritt 2 – Fügen Sie eine Reihe von Fragen hinzu

Erstellen Sie als Nächstes Ihren Fragenpool bzw. Ihre Fragenpools, indem Sie Fragen hinzufügen, die thematisch zusammengehören.

In BookWidgets können Fragen auf Seiten organisiert werden. Jede Seite kann als Fragenpool dienen, aus dem Fragen zufällig ausgewählt werden.

Beim Hinzufügen Ihrer Fragen:

  • gruppieren Sie Fragen, die dieselbe Kompetenz oder dasselbe Lernziel bewerten.
  • stellen Sie sicher, dass alle Fragen einen ähnlichen Schwierigkeitsgrad haben.
  • fügen Sie mehr Fragen hinzu, als die Lerndende tatsächlich beantworten sollen.

👉 Beispiel: Erstellen Sie 10 Fragen zu Fraktionen, auch wenn die Schüler/-innen nur 3 beantworten sollen. Dies gibt dem System genügend Vielfalt, einzigartige Kombinationen zu generieren.

💡 Wichtig: Alle Fragen innerhalb eines Pools sollen austauschbar sein. Damit wird gewährleistet, dass jede Schülerin und jeder Schüler eine ehrliche und gleichwertige Aufgabe erhält, auch wenn die Fragen unterschiedlich sind.

Schritt 3 – Aktivieren Sie die Einstellungen zur zufälligen Zuordnung.

Befolgen Sie diese Schritte, um sicherzustellen, dass jede/-r Lernende einen anderen Satz von Fragen aus Ihrem Fragenpool erhält:

  1. Wählen Sie das richtige Layout: Gehen Sie zum Tab Fragen in Ihrem Widget. Stellen Sie sicher, dass Ihr Layout auf „Mehrere Fragen pro Seite“ eingestellt ist. Dies ist erforderlich, um Fragen in einem Pool oder auf „Fragenseiten“ zu gruppieren.
  2. Aktivieren Sie die Zufallszuordnung: Gehen Sie zum Tab Allgemein. Öffnen Sie das Panel „Fragenreihenfolge und Nummerierung“. Navigieren Sie zu „Zufällige Fragenauswahl oder -reihenfolge auf Seiten“ und wählen Sie: „Fragenauswahl und -reihenfolge pro Seite“. Diese Einstellung ermöglicht es Ihnen, die Zufälligkeit pro Seite einzeln zu konfigurieren.
  3. (Optional) Passen Sie das Verhalten der Schaltfläche "Löschen" an: Anhand der Einstellung „Allgemein > Fragenreihenfolge und Nummerierung > Verhalten der Schaltfläche "Löschen" > Bei Klick auf „Löschen“ werden andere Zufallsfragen ausgewählt“ können Sie bestimmen, dass Schüler/-innen bei Betätigung der Löschtaste (d. h. : des Papierkorbsymbols im Widget) andere Fragen erhalten. Das ist optional, aber äußerst nützlich.
  4. Richten Sie den Fragenpool ein: Gehen Sie zurück zum Tab Fragen. Klicken Sie auf das Einstellungsrad ⚙️ rechts neben Ihrer Fragenseite. Navigieren Sie zu „Frageauswahl/-reihenfolge“ und wählen Sie „Zufällige Fragenauswahl“. Geben Sie ein, wie viele Fragen die Lernende beantworten sollen (z. B. 3, 5 usw.) und fügen Sie die Punktzahl hinzu, die für jede Frage vergeben wird.

Zufällige Fragensauswahl in BookWidgets aktivieren

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Sobald diese Einstellungen aktiviert sind:

  • erhält jede Schülerin und jeder Schüler eine andere Kombination von Fragen.
  • beantworten alle Lernende die gleiche Anzahl von Fragen mit der gleichen Anzahl von Punkten.
  • behalten Sie die volle Kontrolle über Inhalt und Schwierigkeitsgrad.

Ansichten für die Lehrperson

Lehrpersonansicht im Widget-Editor

Im Widget-Editor können Lehrpersonen leicht erkennen, ob und wie das Zufälligkeitsprinzip auf ihre Fragen angewendet wird. Jede Fragenseite dient als separater Fragenpool.

  • Wenn die zufällige Fragenauswahl aktiviert ist, erscheint ein Würfelsymbol neben dem Seitentitel, was darauf hinweist, dass eine Teilmenge von Fragen zufällig für die Lernenden ausgewählt wird.
  • Ein Mischsymbol mit gekreuzten Pfeilen zeigt deutet auf eine zufälle Anordnung der Fragen, die die Lernenden aber dennoch alle erhalten.
  • Die Abwesenheit eines Symbols bedeutet, dass die Lernenden die Fragen in der genauen Reihenfolge sehen, wie sie im Editor angezeigt werden.

👉 Diese visuelle Einrichtung gibt Lehrpersonen die volle Kontrolle und einen klaren Überblick darüber, wie jede Fragenreihe während der Aufgabe funktionieren wird.

Lehreransicht eingerichtet zufällige Frage in BookWidgets im Widget-Editor

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Lehrpersonansicht in der Abgabeübersicht

Wenn Sie zufällige Fragen auswählen, bietet die Abgabeübersicht einen etwas anderen – aber sehr kräftigen – Überblick über die Ergebnisse Ihrer Lernenden.

Schauen Sie sich das Bild an, um zu sehen, wie es aussieht. Lehreransicht Reporting-Dashboard eingerichtet zufällige Fragensauswahl in BookWidgets

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  • Was Sie in der Fragenliste sehen: In der Abgabeübersicht werden nur diejenigen Fragen angezeigt, die das Zufallsprinzip für mindestens eine Person ausgewählt hat. Wenn beispielsweise die erste Frage gar niemandem zugeordnet wurde, wird sie in dieser Liste nicht angezeigt.
  • Verständnis der „Anzahl Antworten“: Diese Zahl gibt an, wie viele Schüler/-innen diese spezifische Frage erhalten und beantwortet haben. Wenn die Zahl niedrig ist, bedeutet dies, dass nur wenige Schüler/-innen diese Frage erhalten haben. Wenn die Zahl höher ist, ist diese Frage häufiger in der zufälligen Auswahl aufgetaucht. Da Fragen zufällig zugewiesen werden, beantwortet nicht jede/-r Lernende jede Frage. Zufällige Auswahl bedeutet auch, dass die Fragen nicht gleichmäßig auf die Lernenden verteilt sind.
  • Was bedeutet der „Bereich“ (z. B. 1–5)?: Neben den Fragen sehen Sie Beschriftungen wie z. B. 1-5, gefolgt von einer tiefgestellten Zahl. Der Bereich mit Zahlen in Standartgröße deutet auf die zufällig ausgewählte Fragen, die die Lernenden pro Fragenseite erhalten haben. Z. B.: die Angabe 1-5 heißt, dass zuerst 5 Fragen werden mussten, bei 6–11 mussten 6 weitere Fragen beantwortet werden, bei 12–18 gab es 7 weitere Fragen, usw. Für die Lernenden werden die Fragen sequenziell von 1 bis 18 angezeigt (5 Fragen von der ersten Seite, 6 von der zweiten und 7 von der dritten = insgesamt 18 Fragen). Die tiefgestellte Zahl gibt die genaue Fragennummer an, die mit der Fragennummer in Ihrer Fragenliste im Widget-Editor übereinstimmt. In diesem Beispiel habe ich 32 Fragen hinzugefügt. Die tiefgestellten Zahlen laufen einfach weiter.
  • Interpretation der Durchschnittspunktzahl: Die Durchschnittspunktzahl (%) wird anhand derjenigen Schüler/-innen berechnet, die die jeweilige Frage tatsächlich erhalten haben. Das ist wichtig, denn:
    • Eine Frage, die nur von wenigen oder sogar nur von einer Person beantwortet wurde, hat einen Durchschnitt, der möglicherweise nicht mit der Durchschnittspunktzahl von Fragen vergleichbar ist, die von mehr Schülern beantwortet wurden.
    • Die Durchschnittspunktzahl kann stark von anderen Fragen im selben Pool abweichen.

Die BookWidgets-Abgabeübersicht hilft Ihnen zu verstehen, welche zufällig ausgewählten Fragen gesehen wurden und wie gut sie beantwortet wurden. Basierend auf die tatsächliche Häufigkeit können Sie die Leistung fair interpretieren und beurteilen.

Bewährte Methoden für zufallsbasierte Aufgaben

Um das Beste aus dem Zufallsprinzip herauszuholen, beachten Sie diese vier Tipps:

  1. Erstellen Sie ausgewogene Fragenpools: Stellen Sie sicher, dass alle Fragen dieselben Lernziele nachstreben und denselben Schwierigkeitsgrad haben. Wenn Sie Fragen von unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen haben, erstellen Sie in BookWidgets dann für jede Stufe eine jeweilige Fragenseite, und fügen Sie die Fragen eines selben Schwierigkeitsgrads an die entsprechende Fragenseite hinzu. Innerhalb derselben Fragenseite sollte jede Frage hinsichtlich Umfang und Komplexität austauschbar sein. BookWidgets hat 37 verschiedene Fragetypen. Lückentexte und offene Fragen sind immer schwieriger als Drag-and-Drop-Fragetypen. Beachten Sie dies!
  2. Mischen Sie Fragetypen: Kombinieren Sie Multiple-Choice-, offene und angewandte Fragen für eine reichhaltigere Beurteilung. Um sicherzustellen, dass sie denselben Schwierigkeitsgrad haben, können Sie ähnliche Fragetypen in Fragenseiten kombinieren, wie ich in Tipp Nr. 1 erkläre.
  3. Vermeiden Sie knifflige Variationen: Einigen Lernenden kann es sehr schwer fallen, sich mit zufällig ausgewählten Fragen auseinanderzusetzen: wenn sie den Unterrichtsstoff anhand einer Struktur mit einer gewissen Reihenfolge verinnerlicht haben, kann das Erhalten einer Zufallsauswahl aus einem Pool zu Verwirrung führen. Daher empfiehlt es sich, dass Sie sich die Struktur —und Reihenfolge— Ihrer Fragenseiten bzw. -Pools gründlich überlegen.
  4. Testen Sie vor der Zuweisung: Generieren Sie selbst einige zufällige Versionen, um Konsistenz und Fairness zu überprüfen. Sie können die Tests selbst in der Vorschau durchführen. Dies ist Ihr Testpanel!

Fazit

Die Zufallszuordnung von Fragen ist nicht nur Ausstattungsextra, sondern eine Art, Ihre Schülerinnen und Schüler effektiver zu beurteilen.

Durch die Verwendung eines Fragenpools und die Auswahl einer festen Anzahl von Fragen für jede/-n Lernende/-n können Sie:

  • Betrug reduzieren
  • Zeit sparen
  • tieferes Lernen fördern

Es ist eine kleine Änderung aber mit großer Wirkung – und eine, die jede Lehrperson sofort nutzen kann.

Starten Sie mit BookWidgets und erstellen Sie Ihre ersten digitalen Aufgaben mit zufällig ausgewählten Fragen! Lassen Sie uns in unserer Teaching with BookWidgets Facebook-Gruppe wissen, wie Ihre erste Aktivität verlaufen ist!

Viel Spaß beim Widgeting! 🚀

Lucie Renard

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