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Diretrizes para o uso de IA na criação de widgets

Nosso assistente de IA ajuda você a criar e ajustar widgets e perguntas com mais rapidez. Embora a IA forneça sugestões com base em suas informações, você, como profissional da educação, permanece como o responsável final. Ao utilizar estas funcionalidades de IA, você confirma estar familiarizado com estas diretrizes e aceita a responsabilidade pela verificação e qualidade do conteúdo gerado.

1. Você permanece como o editor final do conteúdo

A IA pode sugerir ideias, reescrever e traduzir textos, gerar perguntas ou converter conteúdo existente em uma tarefa do BookWidgets. No entanto, o julgamento final permanece com você: a IA não conhece sua turma, objetivos de aprendizagem, alunos e contexto da mesma forma que você. Portanto, você é o responsável pelo conteúdo da aula que chega ao aluno.

Sempre verifique se o conteúdo gerado:

  • é factualmente correto;
  • atende aos seus objetivos de aprendizagem;
  • é adequado ao nível e idade de seus alunos;
  • está alinhado à sua disciplina, currículo ou método de ensino;
  • está formulado de forma clara e compreensível;
  • não contém preconceitos indesejados, estereótipos ou perspectivas unilaterais.

Use a IA como ponto de partida, não como ponto final.

2. Dê instruções claras e direcionadas à IA

Quanto mais específica for sua pergunta, melhor será o resultado. Um prompt direcionado garante menos processamento redundante e, portanto, um custo menor.

Bom exemplo:

"Crie 8 perguntas sobre fotossíntese para alunos do segundo ano do ensino médio. Use linguagem simples, varie os tipos de perguntas, incorpore perguntas visuais e adicione uma rubrica de pontuação para perguntas abertas."

Exemplo menos eficaz:

"Faça algo sobre fotossíntese."

Sempre que possível, inclua:

  • o objetivo de aprendizagem;
  • a idade ou nível escolar;
  • a disciplina;
  • o nível de dificuldade desejado;
  • os tipos de perguntas desejados;
  • o número de perguntas ou partes;
  • o conhecimento prévio dos alunos.

3. Seus uploads e entradas não são usados para treinar a IA

Ao fazer upload de documentos, materiais didáticos ou outros conteúdos no BookWidgets para criar conteúdo com IA, esses dados não são usados para treinar ainda mais o modelo de IA.

O conteúdo enviado permanece dentro do ambiente BookWidgets e é usado apenas para processar sua pergunta ou tarefa específica. Isso mantém seu material didático, contexto escolar e qualquer conteúdo de widget protegidos.

No entanto, é importante estar atento ao que você faz o upload:

  • compartilhe apenas o material necessário para sua tarefa;
  • nunca faça upload de dados pessoais de alunos;
  • verifique se você está autorizado a usar o material dentro do seu contexto educacional.

Não faça:

"Crie uma recuperação para Emma Peeters do 3B. Ela tem discalculia e tirou 4/10 no teste sobre simplificação de frações."

Melhor:

"Crie uma recuperação para alunos do terceiro ano que têm dificuldade com frações e cometem erros especialmente ao simplificá-las."

4. Verifique fatos, exemplos e soluções

A IA pode soar convincente, mas ainda assim cometer erros. Sempre verifique:

  • fatos;
  • datas;
  • fórmulas;
  • referências de fontes;
  • soluções e gabaritos;
  • terminologia específica da disciplina;
  • grafia correta das palavras, especialmente palavras com acentos;
  • sensibilidades culturais ou sociais.

Quando você não fornece material de fonte específico, a verificação extra é importante. A IA baseia suas respostas no conhecimento geral em vez do seu próprio material didático. Portanto, sempre verifique minuciosamente o conteúdo gerado por IA antes de compartilhá-lo com os alunos.

5. Pense no valor didático

Não peça apenas para a IA “gerar perguntas”, mas também para pensar de forma didática. Você pode, por exemplo, pedir para:

  • construir perguntas do simples ao complexo;
  • adicionar explicações e justificativas a todas as perguntas;
  • adicionar diferenciação;
  • fornecer perguntas abertas com rubricas de pontuação para raciocínio e avaliação objetiva;
  • adicionar instruções e, possivelmente, simplificá-las;
  • alinhar as configurações ao propósito do seu widget, por exemplo, para avaliação formativa, teste somativo ou exames;
  • adicionar opções de suporte (de idioma) para alunos que precisam de assistência extra.

6. Use a IA de forma transparente

Quando a IA tiver contribuído claramente para a criação de materiais didáticos, seja transparente sobre isso dentro dos acordos da sua escola. Por exemplo, você pode adicionar consistentemente o resumo da IA à guia Informação no BookWidgets com o toque de um botão. Isso dá aos seus colegas professores uma visão sobre a abordagem do widget e as ações de IA realizadas.

7. Refaça quando o resultado não parecer adequado

Não use o resultado da IA quando ele:

  • estiver incorreto ou incompleto;
  • for muito difícil ou muito fácil;
  • puder prejudicar os alunos;
  • contiver conteúdo sensível ou inadequado;
  • não estiver alinhado com sua abordagem pedagógica;
  • parecer genérico demais.

Ajuste o prompt, forneça contexto extra ou refine o resultado você mesmo.

8. Trabalhe com consciência de custos

O uso de IA envolve custos. O BookWidgets repassa esses custos de IA, mas, simultaneamente, faz tudo o que é possível para processar perguntas de IA de forma eficiente. No entanto, como professor, você exerce grande influência sobre o custo final.

Regra geral: Use a IA quando ela oferecer valor agregado claro. Quanto mais direcionada for sua entrada, mais eficientemente a IA poderá trabalhar. Isso é melhor para a qualidade do resultado, o preço de custo e o tempo que você mesmo ainda precisará gastar para verificar o resultado.

Quando você solicita a análise de documentos grandes, a IA deve processar muito texto. Isso pode acarretar um custo alto. Portanto, muitas vezes é melhor oferecer apenas as partes relevantes.

Trabalhe, por exemplo, assim:

  • Faça upload ou cole apenas as partes necessárias para o seu widget.
  • Remova páginas, capítulos ou fragmentos de texto que não sejam relevantes.
  • Faça uma pergunta concreta em vez de uma tarefa ampla.
  • Declare imediatamente o que você espera: tipo de widget, objetivo de aprendizagem, público-alvo, número de perguntas e tipos de perguntas, dificuldade, etc.
  • Peça uma versão limitada primeiro quando ainda não tiver certeza de qual direção está seguindo.