Đến nội dung chính

Nguyên tắc sử dụng AI khi tạo widget

Trợ lý AI hỗ trợ bạn tạo và điều chỉnh các widget và câu hỏi nhanh hơn. Mặc dù AI đưa ra các gợi ý dựa trên thông tin đầu vào, nhưng với tư cách là một nhà giáo dục chuyên nghiệp, bạn vẫn là người chịu trách nhiệm cuối cùng. Bằng cách sử dụng các tính năng AI này, bạn xác nhận rằng mình đã nắm rõ các nguyên tắc này và chấp nhận trách nhiệm về việc xác minh và chất lượng của nội dung được tạo ra.

1. Bạn luôn là người biên tập cuối cùng cho nội dung

AI có thể gợi ý ý tưởng, viết lại và dịch văn bản, tạo câu hỏi hoặc chuyển đổi nội dung hiện có thành bài tập BookWidgets. Tuy nhiên, đánh giá cuối cùng vẫn thuộc về bạn: AI không hiểu lớp học, mục tiêu học tập, học sinh và ngữ cảnh của bạn giống như cách bạn hiểu. Do đó, bạn chịu trách nhiệm về nội dung bài học mà cuối cùng đến tay học sinh.

Vì vậy, hãy luôn kiểm tra xem nội dung được tạo ra có:

  • chính xác về mặt thực tế không;
  • phù hợp với mục tiêu học tập của bạn không;
  • phù hợp với trình độ và độ tuổi của học sinh không;
  • phù hợp với môn học, chương trình giảng dạy hoặc phương pháp dạy học của bạn không;
  • được trình bày rõ ràng và dễ hiểu không;
  • không chứa các định kiến, khuôn mẫu hoặc quan điểm phiến diện không mong muốn không.

Hãy sử dụng AI như một điểm khởi đầu, chứ không phải là kết quả cuối cùng.

2. Đưa ra hướng dẫn rõ ràng và cụ thể cho AI

Câu hỏi của bạn càng cụ thể, kết quả càng tốt. Lời nhắc (prompt) có mục tiêu sẽ giúp giảm bớt các xử lý dư thừa và tiết kiệm chi phí hơn.

Ví dụ hay:

"Tạo 8 câu hỏi về quang hợp cho học sinh trung học năm thứ hai. Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, đa dạng hóa các loại câu hỏi, lồng ghép các câu hỏi trực quan và thêm bảng điểm cho các câu hỏi mở."

Ví dụ chưa tốt:

"Hãy làm gì đó về quang hợp."

Nếu có thể, hãy bao gồm:

  • mục tiêu học tập;
  • độ tuổi hoặc cấp học;
  • môn học;
  • mức độ khó mong muốn;
  • loại câu hỏi mong muốn;
  • số lượng câu hỏi hoặc phần;
  • kiến thức nền tảng của học sinh.

3. Nội dung tải lên và dữ liệu đầu vào của bạn không được dùng để huấn luyện AI

Khi bạn tải tài liệu, tài nguyên giảng dạy hoặc các nội dung khác lên BookWidgets để tạo nội dung với AI, dữ liệu này không được sử dụng để huấn luyện thêm mô hình AI.

Nội dung bạn tải lên nằm trong môi trường BookWidgets và chỉ được sử dụng để xử lý câu hỏi hoặc bài tập cụ thể của bạn. Điều này giúp tài liệu giảng dạy, ngữ cảnh trường học và mọi nội dung widget của bạn được bảo mật.

Tuy nhiên, vẫn cần lưu ý về những gì bạn tải lên:

  • chỉ chia sẻ tài liệu cần thiết cho bài tập của bạn;
  • không bao giờ tải lên dữ liệu cá nhân của học sinh;
  • kiểm tra xem bạn có quyền sử dụng tài liệu đó trong ngữ cảnh giáo dục của mình hay không.

Không nên làm:

"Tạo bài ôn tập cho Emma Peeters từ lớp 3B. Bạn ấy bị chứng khó tính toán và đạt 4/10 trong bài kiểm tra về rút gọn phân số."

Nên làm:

"Tạo bài ôn tập cho học sinh lớp ba đang gặp khó khăn với phân số và thường mắc lỗi khi rút gọn chúng."

4. Kiểm tra các sự kiện, ví dụ và đáp án

AI có thể trình bày rất thuyết phục nhưng vẫn có thể sai sót. Hãy luôn kiểm tra:

  • các sự kiện;
  • ngày tháng;
  • công thức;
  • tài liệu tham khảo nguồn;
  • đáp án và khóa trả lời;
  • thuật ngữ chuyên môn của môn học;
  • chính tả đúng của từ, đặc biệt là các từ có dấu;
  • các vấn đề nhạy cảm về văn hóa hoặc xã hội.

Khi bạn không cung cấp tài liệu nguồn cụ thể, việc xác minh thêm là rất quan trọng. Khi đó, AI dựa trên kiến thức tổng quát thay vì tài liệu giảng dạy của riêng bạn. Vì vậy, hãy luôn kiểm tra kỹ nội dung do AI tạo ra trước khi chia sẻ với học sinh.

5. Suy nghĩ về giá trị sư phạm

Đừng chỉ yêu cầu AI “tạo câu hỏi”, mà hãy yêu cầu AI suy nghĩ theo hướng sư phạm. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu:

  • xây dựng các câu hỏi từ đơn giản đến phức tạp;
  • thêm lời giải thích và lý do cho tất cả các câu hỏi;
  • thêm sự phân hóa (trong giảng dạy);
  • cung cấp các câu hỏi mở với bảng điểm cho việc lập luận và chấm điểm khách quan;
  • thêm hướng dẫn và có thể đơn giản hóa chúng;
  • căn chỉnh cài đặt phù hợp với mục đích widget của bạn, ví dụ: để đánh giá quá trình, đánh giá tổng kết hoặc kiểm tra;
  • thêm các tùy chọn hỗ trợ (ngôn ngữ) cho học sinh cần hỗ trợ thêm.

6. Sử dụng AI một cách minh bạch

Khi AI đã đóng góp rõ ràng vào việc tạo ra tài liệu giảng dạy, hãy minh bạch về điều đó theo thỏa thuận của trường bạn. Ví dụ, bạn có thể thêm tóm tắt về AI vào tab Thông tin (Info) trong BookWidgets bằng cách nhấn nút. Điều này giúp các giáo viên đồng nghiệp hiểu rõ phương pháp tạo widget và các hành động AI đã thực hiện.

7. Chỉnh sửa lại khi kết quả không như ý

Đừng sử dụng đầu ra của AI khi nó:

  • không chính xác hoặc không đầy đủ;
  • quá khó hoặc quá dễ;
  • có thể gây bất lợi cho học sinh;
  • chứa nội dung nhạy cảm hoặc không phù hợp;
  • không phù hợp với phương pháp sư phạm của bạn;
  • cảm thấy quá chung chung.

Hãy điều chỉnh prompt, cung cấp thêm ngữ cảnh hoặc tự tinh chỉnh kết quả.

8. Làm việc có ý thức về chi phí

Việc sử dụng AI có kèm theo chi phí. BookWidgets chuyển tiếp các chi phí AI này nhưng đồng thời làm mọi cách để xử lý các câu hỏi AI một cách hiệu quả. Tuy nhiên, với tư cách là giáo viên, bạn có ảnh hưởng lớn đến chi phí cuối cùng.

Quy tắc chung: Sử dụng AI khi nó mang lại giá trị gia tăng rõ ràng. Đầu vào của bạn càng cụ thể, AI càng có thể làm việc hiệu quả hơn. Điều này tốt hơn cho chất lượng đầu ra, giá thành và thời gian bạn cần để kiểm tra kết quả.

Khi bạn cần phân tích các tài liệu lớn, AI phải xử lý rất nhiều văn bản. Điều này có thể dẫn đến chi phí cao. Do đó, thường tốt hơn nếu chỉ cung cấp các phần liên quan.

Ví dụ, hãy làm việc như sau:

  • Chỉ tải lên hoặc dán các phần cần thiết cho widget của bạn.
  • Loại bỏ các trang, chương hoặc đoạn văn bản không liên quan.
  • Đặt một câu hỏi cụ thể thay vì yêu cầu chung chung.
  • Nêu rõ những gì bạn mong đợi: loại widget, mục tiêu học tập, đối tượng mục tiêu, số lượng câu hỏi và loại câu hỏi, độ khó, v.v.
  • Hãy yêu cầu phiên bản hạn chế trước nếu bạn chưa chắc chắn về hướng đi.